2018年以来，教育系按照学院党委的安排部署，进一步深化“激情、干净、超越”主题作风建设，组织全体师生认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移落实新时代全面从严治党要求，巩固拓展作风建设成果，驰而不息纠正“四风”，持续提升全系党员干部素质能力，凝聚干事创业强大合力，促进教育系各项工作稳步发展。现就教育系一年来开展深化“激情、干净、超越”主题作风建设工作总结如下：

一、系党政班子高度重视党员干部作风建设，加强组织领导，确保主题作风教育扎实深入开展

1.成立教育系主题作风建设工作组织领导机构，强化开展作风建设工作领导力量，进一步明确职责，夯实责任。

2.结合学院2018年深化主题作风建设工作要求，制定了教育系2018年主题作风建设工作实施方案，明确年度作风建设的内容、重点、任务、要求及时间节点。

二、深入开展“两学一做”学习教育和“思想奠基，党性塑造”专题教育活动，不断把党员干部的作风建设推向深入

1.“两学一做”学习教育常态化。教育系党总支按照学院党委的统一安排部署，紧密结合实际，做好相关组织安排。把“两学一做”学习教育与教育教学工作紧密结合起来，与完成本系部各项任务紧密结合起来，实现主题教育学习与业务工作两手抓、两促进。抓好党员干部个人自学和集中学习，丰富形式内容，扩大学习教育覆盖面，切实把“两学一做”学习教育高标准、高质量开展好。

2.“思想奠基，党性塑造”工程有序推进。“思想奠基·党性塑造”工程启动以来，教育系按照院党委的统一安排部署，迅速启动，广泛宣传、深入动员，结合各阶段工作要求，扎实深入开展学教活动。及时召开动员大会，成立领导小组，明确目标任务，夯实工作责任。系党政班子带头参加学习、自查自纠，带动党员干部积极参与各环节的学习教育。紧扣四个阶段主题，紧贴每阶段实际，扎实开展“五个一”、“五看五查”问题整改落实、观看廉政教育片、参观警示教育基地、召开民主评议党员大会、组织生活会、组织党纪党规理论知识测试及谈心谈话等活动。同时，教育系党总支把“思想奠基·党性塑造”专题教育与学习贯彻党的十九大精神，深化“激情、干净、超越”主题作风建设，落实“三项机制”，加快追赶超越、助力脱贫攻坚等工作紧密结合，推动全体党员干部思想政治素质、综合业务能力、自身工作作风显著提升。一年来，全系干部职工精神振奋，团结奋进，务实工作，圆满完成年度工作目标任务。教育系全年安全稳定，各项工作稳步推进，学生人数达1938人，发展成为学院第三大系。

三、全面落实“三项机制”，深入推进党风廉政建设

1.严格履行党建主体责任。深入学习党风廉政建设和反腐败工作有关会议精神，全面落实“一岗双责”责任制，细化工作任务，夯实工作责任。组织党员干部重点学习了中央八项规定、纪律处分条例、《十条铁规》等内容，要求党员干部要严于律己，清清白白做人，干干净净干事。

2.严格落实“三会一课”制度，组织召开了冯新柱案以及陕西部分高校党员干部违纪违规典型案件“以案促改”警示教育及专题民主生活会，落实八项规定，严肃“四风”，积极开展“三聚焦”“四整治”专题活动，从上而下认真自查反省，查摆问题，制定整改方案，落实整改措施和责任及整改期限。每月认真开展“主题党日+”活动，重温入党誓词，不忘初心，牢记使命。

3.深入贯彻落实“三项机制”。采取集中学习、知识测试、问卷调查等形式，引导党员干部深刻领会精神实质，完善工作机制，通过一系列措施，有效激发了广大党员干部干事创业激情。

通过全面深入自查整改，对照“四比四做”的要求，教育系党风廉政建设措施进一步细化、职责更加明确，问题清单及整改责任进步夯实。

四、突出“讲政治、敢担当、改作风”主题，紧抓抓实党员干部作风建设

1.扎实开展深化“激情、干净、超越”主题作风建设活动。教育系全体党员干部对照“四查找四提升”要求认真查摆问题，制定整改措施和目标，并向党支部提交了“军令状”；两个党支部针对查摆的问题向学院党委提交了承诺书，严格落实了“一人一状、一部一书、一委一图、一季一督”要求，强力推动作风建设活动各项任务落到实处。

2.细化任务，落实责任，助推“追赶超越”再上新台阶。围绕学院党政确定的“四大目标”任务和教育系同学院签订的2018年度目标任务，将年度追赶超越目标任务进行分解，同各教研室、班主任再次签订目标任务书，层层分解，人人分担，全员参与，共同推进落实。

3.注重发挥基层党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。发挥好党员干部的引领示范带头作用。2018年新一届党政班子调整配备到位后，明确提出了“抓班子，带队伍，凝神聚力，推进教育系各项工再上台阶的工作思路”，通过落实该校院系党组织工作条例和学院党委印发的院系党政联席会议议事规则，规范工作程序，明晰工作职责分工，实行岗位目标责任制管理，有力的推进全系各项工作的开展。

五、以“弘扬高尚师德，潜心教书育人”为主题，狠抓师德师风建设和学风建设

紧紧围绕高校党的建设的目标任务和国家社会对人才培养工作的总体目标要求，使教师们清楚认识为谁培养人，怎么样培养人，培养什么样的人的重大问题。组织教职工学习新时期国家教育改革发展的新政策、新精神，贯彻落实教育部颁布的新时代高校、中小学、幼儿园教师职业规范十条准则，修师德，提素质，强能力，育新人。通过抓师德提升，转学风，正校风，有力的推进了系部良好工作、学习、生活氛围的形成。教师敬业，学生勤学，教学相长的育人环境正在营造。

六、在作风建设方面存在的问题及整改措施及今后工作目标

1.存在问题。一是党员干部自主学习意识有待进一步提高。由于教学及学生管理任务繁重，大多忙于日常事务，忽视了自主学习，没有系统的安排自学计划，缺乏全方位、系统性、综合性的理论学习，不利于干部自身综合素质的提高。二是创新意识有待增强。部分干部职工仅仅满足于既定工作任务的完成，工作方法简单、陈旧，缺乏创新意识，导致亮点工作较少。三是部分干部职工主动担当、敢于创新的热情勇气不足。

2.整改措施。一是增强全系党员干部自主学习意识。站在讲政治的高度重视抓学习，通过不断的学习，逐步提升党员干部的综合素质，不断提升凝聚力、向心力和战斗力，奋力实现追赶超越目标。二是切实把“三项机制”落到实处。严格落实三项机制关于鼓励激励等措施，进一步激发干部职工的积极性，不断拓宽思路、创新方法、打造亮点。

在今后的工作中，教育系干部职工将进一步振奋精神，团结务实，建设强有力领导班子，培养造就团结务实教职工团队，为实现创建西部职业强校的奋斗目标不懈努力！

 

 

教育系

2018年12页16日