2019年6月26日下午，汉中职业技术学院教育系召开了2019年学前教育专业人才培养方案修订研讨会。该系领导、教研室主任、核心课程任课教师、行业专家及部分学生代表参加了会议。会议由教育系主任祝彦主持。

会上，教育系相关老师与伞铺街幼儿园园长张海燕、河东店镇中心幼儿园园长王琳进行了深入的交流，广泛听取了行业专家对就业学生在知识、技能、能力方面的评价，以及他们对人才培养方案与幼儿园实践如何紧密结合的具体建议。祝彦从教育系各专业人才培养方案的修订背景、修订原则、具体举措、预期效果、问题和挑战等方面介绍了本次专业人才培养方案修订的基本构想，并对教学改革、课程整合、实践教学修订思路作了指导性介绍。并向参会人员宣读了教育部对学前教育专业人才培养方案的若干指导意见，和教育部对职业教育实施的相关要求。

该系教研室主任、专业带头人和课程负责人分别对课程开设需求、课时安排及相关教学内容进行了讨论，形成了以下修订意见。一是课程开设上体现多元化，如在学前教育课程中增加营养，健康，护理等专业知识，增加保健员资格证拓宽学生的就业渠道；二是实训课程要进一步贯彻“校院合作、工学结合”的教育理念，加大实训操作教学量，在建设校内实训基地的同时充分利用校外资源，搞好学生的定期社区服务实践；三是对活动指导类课程，手工，玩教具制作等课程的开设时间和内容整合，以做到专业课程的前后衔接，重复内容的删减合并等都进行了充分讨论；四是以公共基础课为依托，将通用能力和基本素质培养融入人才培养方案；五是将素质拓展、技能竞赛等引入人才培养全过程。学生代表也纷纷发言谈了学习过程中的体会，并从提升知识、技能和能力的角度向老师的教学提出了宝贵的建议。

祝彦对本次研讨会作了总结，充分肯定了各位老师为修订人才培养方案所做的前期工作。她认为本次研讨会准备充分，广征意见，全系参与，形式很好；修订思路定位准确、方法得当，有继承和创新，符合人才培养规律，体现了对人才培养的使命感；课程整合体现了课程的有序性、灵活性和平衡性，符合专科的基本要求，有利于学生全方位发展，有利于学生适应社会和国家的发展要求，为2019级人才培养方案的修订工作奠定了基础。（教育系 文/王月 图/徐秋声）